一、如何进入职业规划咨询行业
胜任力剖析经过素质能力需求分析，我们发现职业规划师的职业特点和要求比较复杂，单靠叙述则不能有效判断出职业人与职位的适合程度，而胜任力模型作为构成每一项工作所必须具备的胜任力总和，即代表了适合这个职业，或者说优秀的本职业人士所具备的知识、技能、能力和特质，能够准确地描述职位能力水平，明显提高人职匹配的效率。综合比较分析各种胜任力模型，联系职业规划行业的特殊性，现将职业规划师的胜任力模型构建如下：
通过岗位分析和胜任力模型的构建，我们知道职业规划师的胜任能力分为三大版块：管理能力、核心能力和专业能力。
管理能力：
第一，团队建设能力，建立咨询团队和使团队团结，保证有效的进行整合咨询；
第二，协调合作能力，有效利用资源和适当考虑利益相关者利益；
第三，授权与监控能力，有效利用个人权利或个人地位使他人的行为与自己的愿望相符。
核心能力：主要是预测规划能力和决策能力。前者需要职业规划师具有丰富厚实的知识储备，对被职业咨询者的相关信息进行有效管理和分析，以对未来形成有效判断，并形成可行的计划；后者则要求职业规划师权衡事物的可能性，并在这些可能性中做出选择。
专业能力：除了模型中要求的能力外，还包括了指导能力，即给予被职业咨询者方法和技巧，使之保持正确的思路；其次是报告与反馈能力，对现状和问题进行陈述，并且按照咨询进度灵活改变咨询计划；最后是绩效考评能力，即考核职业咨询者工作表现，找出成功与失误之处，以求改进。
二、如何胜任职业规划师
职业规划师要求大专以上学历；工龄8年，30岁及以上年龄；本科及以上学历工龄5年的从事或准备从事职业规划、生涯教育、高考志愿填报、学业规划、职业发展顾问者，学校生涯教育、学生工作、升学或就业指导相关的领导、班主任、辅导员、导师、讲师等，人力资源从业者（尤其适合招聘、培训、员工发展，及猎头、职介等，公司中高层管理人员、员工职业发展导师等要求。
1、管理能力锻炼
职业规划师在咨询项目中起的作用就像“指南针”，指点职业人前进的方向。在这个过程中，职业规划师要面对多重矛盾，如：社会发展快与信息把握滞后的矛盾，市场需求与个人发展的矛盾，职业各阶层之间的矛盾，企业与个人之间的矛盾。要有意识地锻炼在处理具体事务过程中的项目规划、处理分析大量信息以及逻辑思维等方面的能力，这些经历会为日后在工作中进行项目研究和团队合作打下坚实基础。另外需要重视在校期间所进行的社会实践，这能扩大学生的人际网络并且获得社会及工作经验，有利于缩短学生理解复杂社会的时间，对于职业规划师来说是大厦之基，有利于职业规划师工作的开展。
2、核心能力锻炼
职业规划师的专业性和核心的竞争力主要体现在他们对于咨询方面所具有的知识体系，以及这个体系的不可复制性和复杂性。笔者在之前对职业规划师岗位分析中提到了该职位的知识结构，在此则要求大学生要努力完善专业知识框架。首先，应重视本专业知识的学习。尽量多运用图书馆以及导师等便利信息源，通过研究性和讨论式学习来整理和构架知识体系。再有，在学习本专业同时还应广泛涉猎诸如生涯咨询理论、心理学、社会学甚至哲学以充实知识面。最后，也应该多关注有关生涯规划的国外网站或者著名学者的经典著作和文章，以达到既锻炼专业英语，又扎实自己的专业基础的目的。
3、专业能力锻炼
对于咨询人员来说，咨询就是生活。该行业的特点决定咨询师需要不断的学习以提升自己的技能的同时，个人的情感和思维也具有一定的成熟度。知识结构和技能仅仅是进入咨询行业的基础指标，思想和认知才是衡量咨询师优秀与否的关键指标。对于高校毕业生尤其是相关专业的研究生来说，他们的心理和生理发育已较完善，对于生活和事物的敏感度较高，善于通过逻辑分析发现事件本质；工作上普遍能够集中精神做事和思考，按照自己的目标和计划提升自己，在学习中培养思维，在思维中获得快乐。这些特质正是优秀职业规划师应该具备的人格特征和生活态度，只要善加利用，同时在学校多了解一些职业规划师的工作经验或者通过在相关机构的实习来积累实际经验，或者多参加一些相关的专业培训进行综合性培训等等，在保持自身优势的同时，积极提升各方面的能力，相信可以在职业规划师的领域找到一片属于他们的天空。
