近年来,高校毕业生就业问题逐渐受到学校及社会的关注,大学生就业形势不容乐观,大学生职业规划教育缺乏。一些低年级学生对于职业规划问题全然不知或觉得还很早,没有多加思考,不知道自己将来想做什么,能做什么,当然也就没有考虑自己应该在大学期间提高自己哪方面的能力。部分毕业生或邻近毕业的学生面对激烈的就业竞争感到焦虑,懊悔大学初期对自己没有一个清晰的规划,荒废了美好的大学时光,追悔莫及。 由此可见,高校教育应当尽早开展大学生职业规划指导,帮助学生更加合理的规划和定位自己,提高就业能力,适应社会需求。
一、大学生职业规划的意义
1. 有利于明确大学的发展方向和目标
明确的目标更能够激发学生的潜能,化懒惰为行动,提高学生的责任感,为实现理想奠定坚实的基础。现如今,很多大学生在高中积极努力,将考入大学视为自己的奋斗目标。当进入大学后,思想上逐渐懈怠,放松自己,缺乏上进心,享受自己的大学生活。尽管现在大学生就业压力逐渐加大,一些学生还是沉迷享受,对自己的大学生涯没有任何规划,得过且过。 因此,大学生职业规划更加迫在眉睫。高校应当将职业规划教育规划到日常教学中,职业规划教育有利于更好的指导和帮助学生认识到自身的优势和劣势,准确定位自己,明确自己未来的发展方向,制定相应的目标,根据自己的目标合理安排自己的学习和生活。随着知识技能的提高,学生可根据自己的实际情况对自身目标作相应的调整,使之更加贴合实际。科学、合理的目标能够让自己在大学中做好更充分的准备,提升今后的职业竞争能力,最后实现自己的职业目标。
2. 有利于树立正确的价值观,择业观
合理的职业目标反应了一个人的抱负、胸怀和价值观。当前,很多大学生邻近毕业不知道自己是选择继续深造、求职或是自主创业,对于自己将来是留在大城市或是选择下基层也十分迷茫,以至于在就业中屡屡失败,处于被动局面。对此,高校大学生应当做好职业规划,树立正确的就业观念,基于自己的目标和实际情况,对自己有一个清晰的定位,既不盲目从众, 也不好高骛远。
二、大学生职业规划教育与策略浅析
1. 培养学生的职业规划意识
事物的内因往往决定了事物的根本属性。因此,高校职业规划教育中,首先应当引导学生重视职业规划,培养学生的规划意识,让学生积极主动参与到职业规划教育中。作为高校应当将职业规划教育贯穿于学生的整个教育过程中,通过课堂教学,主题班会,知识讲座,新媒体等方式大力宣传和普及职业规划知识,提高学生的职业规划意识。作为大学生不应在事事都靠父母,应当多学习职业规划方面相关知识,查阅相关资料和文献,多参加活动,便于更好的了解自己,开发自己的潜能, 多和同学、老师交流和沟通,拓宽自己的视野,有利于加强自己的职业规划意识和提高职业规划能力。
2. 加强职业规划教育体系建设
高校是大学生职业规划教育的主要阵地。随着社会不断发展,大学生就业面临巨大的压力和挑战,职业规划教育应该贴合社会需求和学生的职业愿景。建立高效健全的教育体系和保障机制,教学、实践和就业相结合。大学生职业规划不仅仅是就业指导中心的工作,教学部门、团委、学工部、教学处等各部门紧密配合,协作共进,推动大学生职业规划教育良好发展。其次,学校应当建立科学的叫方法,根据不同学科专业、不同年级分层次开展教育工作,使教育更具有针对性。在教育过程中也不可忽视信息的反馈和总结,学校根据学的教育效果及时总结分析,结合当前的形势、政策和社会需求,加强职业规划教育体系,提高教育效果。
3. 提高教师专业化水平
教师是教育的实施者,教师的教育水平和职业素养对教育成效起着至关重要的作用。因此,建立一支高水平、高素养的教师队伍显得尤为重要,教师可以通过ccp生涯规划师课程来学习。通过ccp生涯规划师课程学习的教师,能够给予学生更多的信赖,拉近师生之间的距离,形成更为和谐的氛围和相处环境。优秀的教育工作者总是以良好的心态面对自己 的学生,熟悉不同学生的学习风格,根据个体差异调整课堂教学形式,灵活运用教学教法去满足不同学生的学习需求,调动学生积极性。此外,高校还应当重视教师的发展,为他们提供 广阔的晋升平台,有利于吸纳优秀的教师加入到教育工作中。注重教师的培训工作,及时的学习和掌握相关的知识结构、形势政策,更好的为学生做好指导工作。 结论大学生职业规划教育对学生的成长和未来发展起着重要作用,是教育的重要部分。面对日趋激烈的竞争压力,高校需要不断探索和发展大学生职业规划教育,提升学生的规划意识和竞争意识,当然也需要大学生自身、高校、家庭、社会等共同努力,协调配合,为学生提供良好的职业规划环境,促进职业规划教育健康发展,帮助大学生明确自己的目标,实现职业理想。