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  新高考选考科目改革后取得了哪些成就

  “伴随着高考综合改革试点在上海、浙江的平稳落地以及在全国的逐步推开”，历时5年多实践探索的新高考改革，特别是其中选考科目改革虽然走过了一段曲折的探索历程，但也取得了突出的成就。江南官网网址本文对新高考选考科目取得的成就展开分析。

  新高考改革 新高考选科改革 新高考选考改革取得的成就 3017新高考改革 / 2019-11-19

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  新高考下高中生选科建议

  新高考规定高中生可以自主选择3门学业水平考试科目作为高考选考科目。确保高考改革顺利进行，应当明确高校招生要求，为学生选科提供依据；及时进行生涯教育，掌握学生选科动态；加强选科指导，满足不同层次学生需求；抓住机遇，完成高中学校转型。

  新高考选科建议 新高考选科指导 新高考选科规划 3470新高考改革 / 2019-11-15

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  新高考改革下生涯规划教材的不足之处

  2014年开始的新高考改革，学生被赋予了充分的选择权，而学生自主选择的基础则是每一位中学生都要有自己清晰的生涯规划。因此，高中阶段开始生涯规划教育就成为了一个首要的任务，新高考改革下生涯规划教材也不能满足当前的广泛需求。

  新高考教材 新高考生涯规划教材 新高考教材的不足 2859新高考改革 / 2019-11-07

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  新高考3+1+2选科组合就业前景

  新高考3+1+2模式下，学生可根据个人兴趣、爱好、特长以及拟报考学校和专业的招生要求，以及高中的办学条件，在12种组合中自由选择，增大了考生的选择面，科目就相当于高考志愿的预填报，这就意味着考生和家长必须从未来职业规划的角度，做出慎重的选择。

  新高考3+1+2选科 新高考科目组合就业前景 新高考怎么选科 3933新高考改革 / 2019-11-05

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  高考志愿规划师看新高考利益主体价值的诉求

  家长和老师想要真正的帮助到学生除了分数还是要注重兴趣的，从长远的眼光出发，家长和老师要帮助学生减少信息差，从而认识自己，认识自己的兴趣，然后在学科上进行针对性的学习，所以新高考职业规划要趁早。

  新高考利益主体价值的诉求 新高考利益主体价值 高考志愿规划师看新高考 3653新高考改革 / 2019-10-17

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  江南官网网址高考志愿规划师解读新高考价改革值观

  新高考有着区域、城乡和阶层的差异；等级赋分制造成选择不同考试科目学生群体之间的差异；综合素质评价因主观性导致校际、城乡、区域之间评价等级的差异和新高考志愿报考的复杂性；可见新高考志愿填报的难度之大，需要的知识技能要求之高。

  新高考价值观 解读新高考改革价值观 新高考改革 2602新高考改革 / 2019-10-16