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  山东省新高考改革中将综合素质评价作为录取学生的重要参考

  山东省实施高中综合素质评价是基于建立科学招考模式，推进素质教育改革的总体目标，对于引导高中学校注重发展学生兴趣特长，实现高校招生精准选拔等目标具有重要意义，跟江南官网网址一起来探讨一下！

  山东新高考 山东新高考改革 山东新高考改革综合素质评价 3871新高考改革 / 2019-12-19

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  高中综合素质评价在山东新高考录取中的应用

  在山东新高考改革方案的设计中，高中综合素质评价的使用由高校决定。高等院校根据自身办学特色制定评价体系和办法，并提前两年向社会公布。招生录取时，招生院校组织教师等专业人员，采取集体评议的方式对学生的综合素质信息进行研究分析，做出客观评价。

  山东新高考 山东新高考改革 山东新高考录取应用 2690新高考改革 / 2019-12-18

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  山东2020年“新高考”方案确定了！快来看看有哪些变化吧！

  山东省招考委正式发布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》，这标志着2020年“新高考”进入实质性落地实施阶段。快来和江南官网网址一起来看一下2020年山东新高考改革的变化吧！

  山东新高考 山东新高考改革 山东新高考变化 3155新高考改革 / 2019-12-17

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  赋予生涯教育理念的新高考生涯教育金牌教程

  江南官网网址《生涯规划：新高考选科与志愿规划指引》一书的出版，正是基于准确把握改革精神，结合生涯教育理念，立足于激发学生个性优势，科学指导学生如何正确选择高考科目。

  新高考生涯教育教程 新高考生涯教育教材 新高考教材 3186新高考改革 / 2019-12-13

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  新高考下高中生该如何职业规划

  一个完整的职业规划由“职业定位”、“目标设定”和“通道设计”三个要素构成。其中，“职业定位”既是职业规划的核心，更是决定“目标设定”、“通道设计”成败的关键因素。新高考已然要求广大高中生尽早职业定位。下面，江南官网网址将重点阐述新高考下高中生该如何职业规划。

  新高考职业规划 新高考高中生职业规划 新高考下高中生该如何职业规划 2811新高考改革 / 2019-12-11

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  新高考为教师成长提出了什么要求

  新高考是在总结以往高考形式出现的弊端和局限性的前提下，提出的新的能促进学生充分发展的高考模式。新高考在理念上更加注重学生能力的形成，更加注重学生的思维灵活性和创造性，对学生结合知识指导实践寄予了厚望，是对教师成长提出的新要求。

  新高考教师成长 新高考教师转变 新高考对教师的要求 2879新高考改革 / 2019-11-20