当前位置：主页 > 江南官网网址高考志愿规划师解读新高考价改革值观

江南官网网址高考志愿规划师解读新高考价改革值观

时间：2019-10-16 15:27:08来源：江南官网网址作者：小阳君点击：2603

新高考改革的突出亮点在于以生为本，从学生主体出发力求尊重人的个性发展需求和全面发展，增加学生的选择权，形成分类考试、综合评价、多元录取的新体制。根据各省新高考改革方案的指导思想和价值原则进行整理得到下表，发现各省新高考改革方案以育人为本为核心，以期促进学生全面健康发展，维护社会公平和科学选拔多样化人才的有机统一，使每位学生能够选择最合适且公平有质量的教育。

新高考改变以往唯分数录取到对学生全方位立体化的考察，注重学生的综合素质和核心素养。打破一考定终身和取消文理分科，遵循知识生产和发展规律，增加学生对考试科目和考试次数的选择，取消分批次录取，打破学校身份壁垒，推行分类录取，学生按专业+学校填报志愿，促进高校选拔多样化高素质人才。

 

 

浙江	促进学生健康发展、科学选拔各类人才、维护社会公平
上海	坚持素质教育导向、确保公平公正公开、提高人才选拔水平
北京	育人为本、公平公正、科学选才、培养多样化高素质人才
山东	促进学生健康成长、科学选拔人才、教育教学改革、维护社会公平
天津	育人为本、公平公正、科学选才
海南	育人为本、公平第一、科学高效、培养多样化高素质人才
河北	立德树人，公平公正，择优录取；多元录取，科学选才
福建	促进学生健康、科学选拔人才、维护社会公平
江苏	立德树人、公平公正公开、提高人才选拔水平
广东	促进学生成长、选才和社会公平的有机统一，培养全面发展高素质人才
湖南	育人为本、科学选拔人才，公平公正，培养多样化高素质人才
辽宁	立德树人、促进学生全面健康发展、科学选拔培养各类人才和维护社会公平

 

但是高考改革牵一发而动全身，新高考有着区域、城乡和阶层的差异；等级赋分制造成选择不同考试科目学生群体之间的差异；综合素质评价因主观性导致校际、城乡、区域之间评价等级的差异和新高考志愿报考的复杂性；可见新高考志愿填报的难度之大，需要的知识技能要求之高。

新高考改革下自主选择的空间大了，选择困难的问题也跟着扩大了。很多学生面临的最大问题，就是空有选择权，实际上却不知道如何选择自己感兴趣、有能力的专业，很多时候还是家长在安排，老师在做工作。这对于家长和老师就提出了非常大的挑战，新高考改革方案的诸多细则，不是每一位家长都能够完全消化理解的，而事关学生的前途，也不是每一位老师都具备职业规划与生涯教育的知识，至少在给学生的初定位上不出错的。

江南官网网址高考志愿规划师高级班课程，由全国最早志愿填报机构创始人，连续十多年编著省级《高考志愿填报指南》的教授级专家，站在教育部、省市教育考试院及高校招生部门的视角和高度，去解读新老高考的各项政策。职业规划引领高考志愿，学高考志愿规划师就到江南官网网址！
 

上一篇：高考志愿规划师看新高考利益主体价值的诉求

网站首页 返回栏目

下一篇：新高考改革，“3+1+2”成多省市落地方案，科目专业怎么选更好？

推荐文章