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大学生自我需求分析

时间：2019-12-31 14:11:55来源：江南官网网址作者：小阳君点击：4507

我们在前几篇文章中了解了自己的个性、兴趣、价值取向，还要思考真实的需求，考虑未来的各种可能性。本文江南官网网址将带领大学生立足现实的生活，来透视为未来的自己，进行大学生江南app体育官网入口ios自我需求分析！

我要加薪，我要买房，我要安全感，我要升职，我要实现自我的价值......每个人都有自己的需求，并会为了满足种种需求而工作，而奋斗。

人为什么要工作？有的人是为了获得实际的奖赏，如金钱和声望；也有人为了自己的乐趣而工作；工作可以带来认同感，人们从工作中找到自我。比如在社交场合人们互报姓名和来自哪里后，往往会特地告诉对方自己所从事的职业。很显然，人们工作是因为工作可以满足特定的需求，而每个人的需求动机是不一样的。

人的需求多种多样，而不同的需求又是有层次结构的。美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛曾经将人的需求划分为五个层次，依次是生理的需求、安全的需求、情感的需求、尊重的需求和自我实现的需求。马斯洛晚年对这个理论进行了扩展研究，在他去世后，他的学生将这些研究成果发表出来，即为人生需求八层次理论，从低到高依次分为：生理需求、安全需求、爱与归属的需求、尊重的需求、认知的需求、审美的需求、自我实现的需求以及天人合一的最高需求。这个理论在心理学和管理学界广为传播并占据着重要地位。
 

 

各种需求层次之间存在以下的关系和特点：
1.各需求之间不但有高低之分，而且有前后之分；通常只有低一层需求获得满足之后，高一层的需求才会产生，也有例外。例如：创造性的人的创造需求比任何其他需要都更为强烈。

2.一般来说，低一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的，获得基本满足的需要就不再是一股激励力量。

3.同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的出现而消失。各层次的需要相互依赖和重叠，高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的程度大大减小。

4.八个层次的需求中，较低的前四层称为基本需求(basic needs)，都是由于生理上或心理上的欠缺而产生，故而又称匮乏性需求。较高的后四层称为成长需求(growth needs)。两类需求交互作用。

与马斯洛所提的以探寻自我实现为最高需求动机不同，荣格认为，人与人之间存在本质的差异。人有多种本能一荣格称之为“原型”一这些本能就是鞭策人们各种行为 的内在驱动力，而各项本能之间是一种完全平等的关系，没有哪种本能比其他本能更重要。而真正重要的，就是我们对于“内向”和“外向”两种心理态度的天生的倾向性，以及我们在面对思考、情感、实感、直觉“四种基础心理功能”时所表现出来的对某一功能的偏好。

回顾一下人格的16种类型，你会发现，每种类型都有其独特的追求和根本需求。如ISFP型人需要通过行动(而非语言)来表达炽烈的情感；ESFJ类型的人需要通过直接合作以切实帮助别人。可以说，16种性格类型就是16种动机模式。

江南官网网址总结了一些问题帮助你厘清自己的需求：期望的薪水水平是？理想的职级是？当前的需求有？以上需求中最重要的是哪些？在哪些职业领域可能实现它？

大学生可能对职业还没有什么概念，或对职业理解不深吗，做回答上述问题时可能太浅显，所以可能无法真正了解到自己的需求，在这个时候其实可以寻求职业规划师帮助，江南官网网址专注职业规划实战落地19年，拥有300多位遍及各大行业和职能的职业规划师，目前已经积累了8万多成功案例，可以真正的帮助大学生解决职业规划问题！
 

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